Uszy słyszą ptaków śpiew
Dzwonki deszczu granie drzew
A nad stawem chóry żab
Nasze uszy słyszą świat.
D. Gellner
1. Zabawa taneczna do piosenki "Pięć zmysłów".
2. "Słuch"- słuchanie modyfikowanego wiersza (oryginał: źródło)
Od samego rana rośnie dźwięków natężenie,
najpierw pojedyncze głosy, potem chóru brzmienie.
Stuk kolei, bicie dzwonów, psa szczekanie bliskie,
tak dzień po dniu, tak dokładnie znam te dźwięki wszystkie.
Szelest liści, śpiew ptaszyny, głosy, szepty, szumy,
kroki dużych, kroki małych, ludzi w sklepach tłumy.
Na ulicach piski opon i silników ryki,
to są mi melodie bliskie, to dźwięki muzyki.
3. Rozmowa kierowana na podstawie wiersza i osobistych doświadczeń dzieci.
- Co słyszą nasze uszy w trakcie dnia?
- Które z tych dźwięków są przyjemne?
- Które z tych dźwięków są niemiłe dla ucha?
- Co oprócz wymienionych rzeczy, może wydawać dźwięki? (instrumenty)
4. "Wesołe instrumenty" - ilustracja ruchowa do piosenki.
5. "Wirtualne pianino" - zapoznanie z brzmieniem poszczególnych dźwięków.
W tej zabawie można także wykorzystać zwykłe dzwonki lub dzwonki do rąk lub naciskane.
6. "Jaki dźwięk słyszysz" - zabawa słuchowa z wykorzystanie wirtualnego panina lub dzwonków.
Jedno dz. siedzi tyłem do ekranu, a inne przyciska jakiś wybrany klawisz,
odpowiadający jednemu spośród wcześniej zaprezentowanych dźwięków.
Siedzące dz. musi odgadnąć nazwę tego dźwięku.
Na początku można dać do wysłuchania i nazwać dwa, trzy dźwięki, później cztery itd.
Wszystko zależy od tego, jak dobrze rozwinięta jest u dzieci pamięć słuchowa.
7. " Jestem muzykantem" - zabawa ruchowo-naśladowcza do piosenki.
8. "Memo słuchowe" - gra sensoryczna.
Nauczyciel kładzie przed dziećmi podklejone opakowania po serkach.
W opakowaniach znajdują się różne, drobne przedmioty, np. groch, fasola, szpilki, pompony, monety, powietrze :)
Zadaniem kolejno podchodzących uczestników gry, jest odnalezienie par jednakowo brzmiących opakowań.
Dla sprawdzenia poprawności odnalezionych par, na tekturce naklejonej na opakowaniu, można nakleić literki w tym samym kolorze co tekturka, tak by na pierwszy rzut oka nie było ich widać, ale po bliższym sprawdzeniu, można stwierdzić czy na memo znajduje się para tych samych literek, a tym samym są te same "dźwięki" w nich ukryte.
Zamiast opakowań po serkach, można wykorzystać opakowania po jakach Kinder Niespodzianka. Pomysł znajdziecie TUTAJ
9. "Grzechotki" - wykonanie instrumentu.
Do zszytych z jednej strony zszywaczem, rolek po papierze toaletowym, dzieci wsypują garstkę grochu lub fasoli.
Następnie podchodzą do n-la, który zszywa im drugą stronę rolki.
Dzieci zabezpieczają zszywki ozdobnymi tasiemkami i ozdabiają rolkę wg uznania.
Raczej przebiegu tej zabawy nie muszę opisywać :)
11. "Słuch" - filmik edukacyjny.
12. "Miś i muzyczna skrzynia" - relaksacja przy bajce kształcącej słuch.
13. "Kącik zmysłów" - zorganizowanie kącika tematycznego.
Na zakończenie tematyki, można zorganizować kącik, w którym dostępne będą gry i przedmioty, które wykorzystane zostały podczas zajęć o zmysłach.
Oprócz materiałów wykorzystanych podczas zajęć, dorzuciłam jeszcze próbki perfum :)
Post o zmyśle węchu znajdziecie TUTAJ
Post o zmyśle dotyku znajdziecie TUTAJ
Post o zmyśle wzroku znajdziecie TUTAJ
Ja dodatkowo wzbogaciłam kącik o słuchawki bezprzewodowe (które po zakupie okazały się za małe na moją głowę ;).
Dzieci mogą sobie je wypożyczyć i podczas zabawy słuchać muzyki relaksacyjnej :)
Słuchawki okazały się też strzałem w dziesiątkę jeśli chodzi o moich podopiecznych, którzy mają problemy z panowaniem nad emocjami.
Mam na myśli szczególnie te osoby, które szybko wpadają w złość (płaczą, krzyczą, itp.) i nie jest łatwo nad tym zapanować.
Czas uspokojenia się też takiej osoby często nie bywa krótki, co doskwiera reszcie grupy, dlatego interwencja w postaci założenia słuchawek, pozwala na momentalne uspokojenie się pobudzonego dziecka i wyciszenie się.
Daje to też możliwość szybszej rozmowy na temat tego, co było przyczyną takiego wybuchu.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz