O Unii Europejskiej - propozycje zajęć w przedszkolu

 9 maja świętujemy Dzień Unii Europejskiej. Przybliżanie przedszkolakom tematu Unii Europejskiej, nie jest łatwą sprawą. Niestety, od tego tematu uciec się nie da, bo Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego, w obszarze 15- wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne,  jasno precyzuje, że dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające szkołę, oprócz znajomości symboli narodowych, "wie, że Polska należny do Unii Europejskiej". Ale jak tu wytłumaczyć sześciolatkowi, co to jest ta cała UE?
Przeszukując Internety, w celu znalezienia przystępnego materiału, natknęłam się na świetne wierszowane opowiadanie, które w prosty i przystępny sposób wyjaśnia zagadnienie Unii Europejskiej.

Opowiadanie jest częścią przedsięwzięcia edukacyjnego o nazwie "KLUB EUROPEJSKI WESOŁEJ JEDYNECZKI". 

Więcej, o założeniach, treściach i pomysłach na realizację projektu możecie przeczytać TUTAJ.
Ja natomiast, chciałabym skupić się na samym opowiadaniu. 

Pozwolę sobie opublikować jego treść ( z moją drobną modyfikacją ;) ).

BAJKA O UNII EUROPEJSKIEJ

Za siedmioma górami, za siedmioma rzekami,

w pięknej, zielonej krainie Europą zwanej,

mieszkała rodzinka krasnali. 

Każdy z nich mówił w innym języku, 

a przez to problemów mieli bez liku. 

Bardzo się starali żyć ze sobą w zgodzie, 

lecz zauważyli ze im bardziej się starają tym bardziej im nie wychodzi. 

Choć tak samo wyglądali, to jednak każdy z nich był inny. 

Inaczej mówili, inaczej się stołowali i inaczej bawili. 

Każdy krasnal co dzień dziarsko do pracy się wybierał, 

a każdy z nich czym innym się zajmował.

Krasnoludki bardzo lubiły swoje zajęcia, 

lecz wielka była wśród nich konkurencja. 

Każdy do zadań przykładał się bardzo 

by zdobyć medal pracusia z błękitną kokardą. 

Lecz nagle, co to krasnal Belgia pomocy potrzebuje, 

z opresji krasnalka Francja i Holandia ratuje.

Jeden pociesza kolegę jak może. 

Drugi już ziemię traktorkiem swym orze. 

Inne krasnale: Niemcy, Włochy i Luksemburg widząc ich zabawy też się przyłączyły 

i świetnie się z nimi bawiły. 

W krainie krasnali wieść szybko się niesie, 

o przyjaźni i zabawie w europejskim lesie. 

Inne krasnale zazdrościły im bardzo tej super zabawy 

i przyłączyć się chciały więc razem na polanie posiedzenie zwołały. 

Były to Dania, Irlandia, Wielka Brytania i Grecja. 

I tak dołączały do wspólnej zabawy krasnale z całej Europy. 

Bardzo się lubiły,  

wszystkim się dzieliły,,  

Razem się trzymały, 

a gdy trzeba było, w biedzie sobie pomagały.

Jednak,by wprowadzić porządek w swej wiosce 

wprowadziły prawa i pomocne moce. 

Stolicę w rodzinnym mieście krasnala Belgii mają- w Brukseli. 

Pomagają sobie i to się nie zmieni. 

Flaga ich niebieska, gwiazdy na niej świecą, 

zapraszają wszystkich którzy o nich wiedzą. 

W tym zaszczytnym gronie i Polskę też mamy,

i do zabawy z Unią dzieci zapraszamy. 

* Jak wiadomo, Wielka Brytania nie jest już członkiem Unii, dlatego podczas czytania bajki można ją pominąć lub na koniec wyjaśnić dzieciom aktualny stan rzeczy.

Jako, że dzieciom zawsze łatwiej przychodzi przyswajanie informacji, popartych materiałem obrazkowym, postanowiłam stworzyć postaci do bajki. 

Sylwety krasnali pobrałam z Internetu, tak samo flagi, które znajdują się na klamrach pasków krasnoludków. Z racji tego, że obrazki nie były w najlepszej rozdzielczości, sugeruję drukowanie ich na formacie A5.
Z krasnali można zrobić kukiełki i wystawić teatrzyk dla przedszkolaków ( niestety, potrzebna jest wtedy spora liczba rąk ;) ). 

Można także wykorzystać je jako ilustracje i umieścić na tablicy dydaktycznej, sugerując się kolejnością pojawiania się poszczególnych państw.

Aby pobrać obrazki, wystarczy na nie kliknąć i zapisać na swoim komputerze :)

Z racji tego, iż krasnale to Disney'owskie postaci, pliki udostępniam do użytku własnego.
Nie można ich kopiować, udostępniać (przede wszystkim za opłatą), przypisywać sobie ich autorstwa.

Bajkę można także odtworzyć na You Tube, gdzie została ona umieszczona przez jedną z obserwatorek BW:

Następnie, można podjąć następujące działania:

1. Zabawa do ruchowo-naśladowcza do piosenki "My jesteśmy krasnoludki".

 

2. Czym jest Unia Europejska? - zapoznanie z symbolami Unii Europejskiej.

 

- wyjaśnienie pojęcia Unia Europejska jako rodzina państw.

 

- prezentacja flagi Unii Europejskiej,

- słuchanie hymnu,

- zapoznanie z maskotką: Syriuszem - układanie puzzli on-line

3.  Przeliczanie gwiazdek na fladze Unii, wyjaśnienie ich symboliki (za Wikipedią):

Według oficjalnej wykładni dwanaście złotych gwiazd rozłożonych w okręgu na lazurowym tle symbolizuje solidarność i harmonię między narodami Europy.
Liczba gwiazd nawiązuje do starożytnej symboliki liczby 12 oznaczającej doskonałość i całość, nie zależy natomiast od liczby krajów członkowskich, ponieważ w chwili przyjmowania flagi Rada Europy liczyła już 14 państw członkowskich.
Liczba 12 jest także odpowiednikiem liczby miesięcy w roku, godzin na tarczy zegara, znaków zodiaku itd. Krąg zaś, w który gwiazdy zostały ułożone, jest między innymi symbolem jedności.

4. Wykonanie flagi UE.

Można pokolorować dowolny szablon lub wykorzystać do tego farby.
My w tym roku stemplowaliśmy opuszkami palców, wypełniając tło i naklejaliśmy gwiazdki z dziurkacza.

5. Układanie tematycznych puzzli.

6. Utrwalanie nazw krajów członkowskich poprzez pracę z mapą:

- przepisywanie nazw,
- umieszczanie ich na mapie (kiedyś zrobiłam Montessoriańską mapę Europy na kocyku i służy mi ona po dziś dzień).

7. Memo z flagami państw.

Gra na tablicę znajdowała się w pakiecie materiałów multimedialnych od wydawnictwa MAC Edukacja, ale na pewno i w sieci można znaleźć coś podobnego.

 8. Zabawy tematyczne z użyciem waluty euro.

I wiele, wiele innych. Ograniczeniem jest tylko nasza wyobraźnia ;)

W kolejnych dniach można się udać na "wycieczki" do wybranych krajów.

Jeśli chcielibyście skorzystać z moich propozycji to odsyłam do poniższych postów:

- Francja i Wielka Brytania 

(mimo, iż nie jest ona już członkiem UE to można "odwiedzić ten kraj jako ciekawe miejsce na mapie Europy),

- Niemcy

 - Włochy